Páginas

quinta-feira, 29 de outubro de 2026

Palavras com asas — as palavras também voam!

No âmbito do Mês Internacional da Biblioteca Escolar, todas as turmas da Escola Básica n.º 1 de Gondomar e a turma do 4.º ano da EB do Taralhão participaram na atividade «Palavras com asas», uma iniciativa de âmbito concelhio que celebrou os livros, a leitura e o prazer de partilhar palavras.
Entre desenhos das histórias preferidas, títulos de livros e mensagens sobre a leitura e as bibliotecas, os alunos deram asas à imaginação e construíram aviões de papel muito especiais. No dia 27 de outubro, chegou o momento de os lançar ao voo, levando consigo um pouco de cada leitor.
Depois do voo, cada turma recolheu aviões de outras turmas, descobrindo novos desenhos e mensagens. Uma forma divertida de partilhar gostos, despertar a curiosidade e mostrar que as palavras aproximam pessoas e que a leitura nos abre novos horizontes. Porque, quando os livros e as palavras ganham asas, há sempre novas histórias à espera de serem descobertas!


quarta-feira, 28 de outubro de 2026

World Food Day

Os alunos do 4.⁰ ano da E.B. n⁰1, no âmbito do Dia da Alimentação, na disciplina de Inglês, confecionaram os típicos "scones" na sala de aula, ficando a conhecer um pouco da cultura inglesa. No final, puderam saborear esta iguaria, acompanhados de compota ou manteiga. Ao longo do processo, foram registando cada etapa através de desenhos e vocabulário em inglês. Foi ainda abordada a importância de uma alimentação saudável com os termos em inglês. Todos os alunos se mostraram muito entusiasmados com estas atividades, tendo ficado a conhecer um pouco mais da cultura inglesa. 
A professora Margarida Mouta

segunda-feira, 6 de julho de 2026

"Onde estão as personagens?" - pré-escolar

No âmbito das literacias dos media e da leitura, a biblioteca escolar desenvolveu a atividade "Onde estão as personagens?" com as 17 turmas do pré-escolar do agrupamento.
Esta atividade, baseada na proposta da RBE, tem como objetivos: verificar que os vários media contam histórias; e compreender que todas as histórias têm personagens, independentemente dos media que as veiculam.
Assistimos a quatro histórias, todas em diferentes formatos: "Pocoyo - O monstro misterioso" (série de televisão); "Piper" (filme, curta-metragem), "Onda" (livro-álbum); e "O Cuquedo" (livro), que vimos em teatro de sombras. Seguidamente, realizamos algumas atividades interativas para rever os formatos das histórias e as suas personagens.



segunda-feira, 8 de junho de 2026

"Corre, corre cabacinha" - 1.º ano

No âmbito da atividade "Ler (literatura) com a BE", as turmas do 1.º ano do agrupamento assistiram, em teatro de sombras, à história "Corre, corre cabacinha", de Alice Vieira. Conheceram melhor esta escritora e realizaram exercícios sobre o livro. No final, numa tarefa de artes plásticas, desenharam e pintaram a sua parte preferida da história.

"25 de Abril, sempre!" - pré-escolar

No âmbito do projeto "Learning outside classroom walls II", a turma C do pré-escolar desenvolveu a atividade "25 de Abril, sempre! - Pintar Abril em liberdade no recreio da escola". Ficam aqui algumas imagens.


segunda-feira, 1 de junho de 2026

Prova oral do Concurso Concelhio de Leitura - 1.º ciclo

Na primeira fase do Concurso Concelhio de Leitura, os alunos do 3.º e do 4.º ano de todo o agrupamento leram o livro "As andanças do senhor Fortes", de António Mota. 
A prova escrita consistiu de um exercício de escolha múltipla (realizado digitalmente) e de uma pergunta aberta. 
Os alunos selecionados para a prova oral leram um excerto da obra, à sua escolha, e, posteriormente, apresentaram / nomearam alguns objetos relacionados com a história, justificando. Estes foram os alunos que participaram na prova oral. Obrigada a todos pela participação e pelo empenho.


Exposição - objetos da prova oral do CCL

Na primeira fase do Concurso Concelhio de Leitura, os alunos do 3.º e do 4.º ano de todo o agrupamento leram o livro "As andanças do senhor Fortes", de António Mota. 
A prova escrita consistiu de um exercício de escolha múltipla (realizado digitalmente) e de uma pergunta aberta. 
Os alunos selecionados para a prova oral leram um excerto da obra, à sua escolha, e, posteriormente, apresentaram / nomearam alguns objetos relacionados com a história, justificando. Com estes objetos, foi organizada uma exposição na biblioteca da escola sede, da qual se mostram aqui algumas fotos.